by Polsdorfer R

Hablando con Su Médico Acerca del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (ADHD)

Usted tiene un historial médico único. Por lo tanto, es esencial que hable con su médico acerca de sus factores de riesgo personales y/o experiencia con ADHD. Al hablar abierta y regularmente con su médico, usted puede desempeñar una función activa en el tratamiento. Debido a que el ADHD llega a cada aspecto de la vida, el interés dedicado de amigos cercanos y familiares es vital para el tratamiento exitoso.
Éstos son algunos consejos que le facilitarán hablar con su profesional en el cuidado de la salud:
  • Lleve a alguien más con usted a su cita. Es útil que otra persona escuche lo que se dice y piense en preguntas para hacer.
  • Escriba sus preguntas con anticipación para que no las olvide.
  • Anote las respuestas que obtenga y asegúrese de entender lo que está escuchando. Pida que le aclaren las cosas, si es necesario.
  • No tema hacer sus preguntas o indagar dónde puede encontrar más información acerca de lo que está discutiendo. Usted tiene el derecho de saber.
  • Si usted no se siente bien con su médico, encuentre uno nuevo. Usted estará en esto en un largo trayecto.
  • Entiendo que éste es un diagnóstico difícil de hacer. ¿Me puede asegurar que es correcto?
  • ¿También están presentes otras condiciones?
  • ¿Podemos crear una lista extensa de todas las intervenciones que necesitamos hacer en la escuela, el hogar, en la familia, y con medicamentos?
  • ¿A cuáles otros profesionales de la salud deberíamos invitar a nuestro equipo de tratamiento?
  • ¿Usted recomienda medicamentos? Si es así,
    • ¿Me puede asegurar que este medicamento es necesario y en la dosis adecuada?
    • ¿Durante cuánto tiempo será necesario el medicamento?
    • Por favor, dígame todo de lo que necesito estar al tanto cuando use este medicamento.
  • ¿Con qué frecuencia debería programas visitas de regreso?
  • ¿En qué momento, si es que hay alguno, recomienda opciones "alternativas", cuáles son?
  • ¿Nos podemos sentar y planear juntos todas las áreas con las que necesitamos lidiar; como escuela, hogar, familia, y medicamentos?
  • ¿Cuál es mejor plan escolar para esta clase de ADHD?
  • ¿Usted recomienda un cambio de escuela, ocupación, o entorno de trabajo?
  • ¿Qué puedo esperar en el futuro?
  • ¿Cómo puedo arreglar mi vida para sacarle el mejor provecho?
    • Objetivos educativos
    • Objetivos vocacionales
    • Expectativas familiares y sociales

References

Attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) in adults. EBSCO DynaMed website. Available at: http://www.ebscohost.com/dynamed. Updated June 26, 2015. Accessed October 13, 2015
Attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) in children. EBSCO DynaMed website. Available at: http://www.ebscohost.com/dynamed. Updated August 25, 2015. Accessed October 13, 2015.
Stern T, Rosenbaum J, et al. Massachusetts General Hospital Comprehensive Clinical Psychiatry. Philadelphia, PA: Mosby Elsevier; 2008.
Tips for talking to your doctor. American Academy of Family Physicians Family Doctor website. Available at: http://familydoctor.org/familydoctor/en/healthcare-management/working-with-your-doctor/tips-for-talking-to-your-doctor.html. Updated May 2014. Accessed October 13, 2015
What is ADHD? The Nemours Kids Health website. Available at: http://kidshealth.org/parent/medical/learning/adhd.html. Updated July 2014. Accessed October 13, 2015.

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